Luis Felipe Oyarzún Montes
Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona, desarrollo mis líneas de investigación en el cruce entre filosofía contemporánea, educación y crítica cultural. He centrado mi trabajo en el estudio del nihilismo contemporáneo, especialmente a partir de la filosofía de Nietzsche y, más recientemente, de Bernard Stiegler, explorando las transformaciones subjetivas y sociales que emergen en el contexto del nihilismo tecnológico, la automatización y la crisis de los grandes valores metafísicos
Estos últimos años he buscado pensar los retos que el pensamiento contemporáneo hereda de Nietzsche, atendiendo particularmente a las crisis de la atención, de la imaginación y del deseo que laten en el malestar de las sociedades hiperindustriales contemporáneas. Desde allí, he buscado explorar cuáles serían las nuevas responsabilidades de la educación, recuperando la noción de farmacología positiva de Stiegler como vía para regenerar las condiciones del cuidado, la cooperación simbólica y la invención colectiva de nuevos «sueños de la razón».
Actualmente soy profesor de Pedagogía Social en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y de Pensamiento Contemporáneo en el Master de Investigación en Arte y Diseño de Centro Universitario de Arte y Diseño, EINA, de Barcelona. He trabajado por más de 18 años en el Instituto Profesional Arcos, tanto como docente, así como desarrollando proyectos de mejoramiento e innovación educativa. Actualmente busco pensar la potencia inventiva del arte, la educación y el diseño en el horizonte de lo que Stiegler denomina Negantropoceno, la technodiversidad y los territorios contributivos, articulando teoría, educación y prácticas creativas orientadas al cuidado y la atención compartida de regeneración de los tejidos simbólicos de los territorios.
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